我的澳洲之行  

    8月初，我满怀期待，随同其他几位年轻的老师们一起踏上了飞往澳洲的航班。在澳洲的两个月，我很快适应并融入了全新的学习环境，并结交了很多志同道合的好朋友。走出校园、走出国门的我，内心充满了满满的能量，异国的教育理念和教育方式吸引着我不断地探索与思考，短短两个月的澳洲生活让我对自己的教育理想有了新的理解和勇敢的坚持。我愿意把这里一切美好的东西都带回到我的课堂，和我的孩子们快乐地分享。而每每静下心来时，澳洲的一切总会浮现在我的眼前。

苏教国际苏澳中心为我们在昆士兰科技大学（QUT）安排了丰富的课程，我们办理了学生证，再次背起了书包，每天早起来上课。课程很丰富，全是QUT的老师们亲自授课，有Language Skills、Language and culture、TESOL Methodology、Education in Australia、Microteaching等。我们会积极投入地参与和配合，有趣的课我们会大胆的表演，理论的课我们会热烈地探讨。由于大家都是中学和高中老师，语言没有任何的障碍。从同伴那里，我也学到了很多。在这里，不仅是在QUT学习，这里的每个方面都是学习的资料，哪怕是一个小小的街标，都会提起我们学习的兴趣，这些都是最原生态的学习材料，它们比任何教科书都要宝贵。来澳洲培训的八周时间里，每天有6小时的课程，相当于国内每天6节课，一周大约上30节课。QUT的老师们说：不论是在这里读书深造的中国留学生，还是在这参加培训的中国老师，都给他们留下了好学、上进的好印象。这两个月的培训时间，课程节奏很快，强度也很大，听课听得很累，但是重回校园做学生的感觉还是让我在QUT的每一天都感觉快乐和充实。第一次走出国门，用自己在国内所学习到的教学知识和经验去和国外一些先进的教学理念碰撞，每次当老师给出一个新的想法，我就会想在我的课堂上可以如何应用，需要做哪些改变；遇到困惑的时候，也可以借着这个机会去跟老师和同伴们讨教。在这里的一切，都正如欢迎仪式那天负责人Jon所说：“当你回去的时候，你可以和你的学生们分享你的学习；当你老的时候，你也可以和自己的祖孙们说一说你年轻时的经历。”我想这大概便是我这次培训最大的收获。

图\文 陶佳敏