国际理解教育
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关于推进国际理解教育试点工作的通知
2017-06-08 11:00  

常教办〔2014〕40号


各辖市、区教育局(教育文体局、社会事业局),局属各学校:
  为贯彻落实《关于加强中小学国际理解教育的意见》(常教办〔2012〕23号)和《关于加快推进常州教育国际化的工作意见》(常教办〔2014〕37号)文件精神,现就进一步推进我市学校国际理解教育试点工作通知如下:
  1.提高认识,精心谋划。进一步加大行政推动力度,将国际理解教育开展情况纳入教育工作督导评估内容。各地、各校要站在促进人的全面发展的高度来把握国际理解教育的重要性,进一步加强组织领导,明确工作思路,健全工作机制,做好顶层设计,制定方案,选择重点,创造条件,营造氛围,大力促进试点工作稳步实施。通过开展国际理解教育,让师生进一步了解国际知识,促进民族尊重,拓宽国际视野,增强国家自信,提升交流能力。
  2.扎实推进,注重实效。首批试点学校要在已有工作的基础上,进一步做好以下三方面工作。一是加强校本培训,打造队伍。要有计划地组织教师进行国际理解教育的相关培训,通过全体教师、教研组、教师个人等不同层面,采取专家引领、外出交流、境外研修等多种形式,学习相关理论,促进思考研究,加强经验分享,不断提高教师进行国际理解教育的知识素养、基本能力和教学艺术,形成具有国际教育视野、国际教学思维的优秀教师团队。二是增强课程意识,提升品质。重视国际理解教育校本课程的开发与设计,拓宽教育内容,开设专门的国际理解教育课程。根据学生年龄特征和认知水平,合理确定不同学段国际理解教育的课程目标,小学侧重“认识世界”,初中侧重“理解世界”,高中侧重“走向世界”。通过课程与活动引领,让学生了解丰富多彩的世界先进文化,帮助学生掌握求实创新的国际竞争本领,形成海纳百川的国际理解态度和诚信儒雅的国际交往品格。三是开展行动研究,及时总结。各试点学校要把国际理解教育作为一个整体项目系统思考,立体式架构,通过扎扎实实的行动和丰富多彩的活动,为学校国际化发展和学生全面素质培养奠定坚实基础。要增强研究意识和档案意识,形成相关教案集、教学案例集、论文集、学生心得体会文章汇编等成果,及时做好过程材料的收集整理工作。各级教育行政部门要建立和完善交流机制,开展国际理解教育主题展示和教学研讨活动,创造观摩学习的机会,推广国际理解教育的成功经验。
  3.创建品牌,扩大试点。一是通过开展“一校一品一网站”活动,进一步提高水平,放大效应。“一校一品一网站”,即一所试点学校创建一个品牌活动(或项目)、建立一个专题网站。品牌创建可以采取主题活动、学科渗透、校本课程等模式。通过品牌创建,各试点学校“同题异构”,主动作为,打造各自国际理解教育的亮点和特色。通过专题网站,搭建交流展示平台,积极宣传学校在推进国际理解教育方面的举措和取得的成绩,提供相互学习借鉴的渠道。请首批试点学校于2014年11月30日前将《活动登记表》(见附件1)发送至juws@czedu.gov.cn。二是适度扩大试点学校覆盖面,遴选第二批试点学校。除普通中小学外,职业学校和幼儿园也可以申报。请各地教育行政部门认真组织,推荐2-3所试点校并统一向市教育局申报,局属学校直接向市教育局申报。所有申报单位请将《申报表》(见附件2)一式三份于2014年12月5日(周五)前报送至市教育局国际处。联系人:杨振、吉宝祥;联系电话:85681319。市教育局将对申报材料进行综合评审,确定一定数量的试点学校,并于12月中旬公布第二批试点学校名单。

  附件:
  1.常州市国际理解教育“一校一品一网站”活动登记表
  2.常州市国际理解教育试点学校申报表

                常 州 市 教 育 局
2014年11月12日

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